Nitty Music interprète au violoncelle « Rigadoon » de Henry Purcell du Livre 01 de la méthode Suzuki pour violoncelle.
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Accompagnement au piano de Ms. Accompanist: https://msaccompanist.bandcamp.com/
« Rigadoon » de Henry Purcell est une pièce de musique pour violoncelle remarquable pour sa structure claire et évidente, divisée en trois sections et présentant une répétition de la première en tant que quatrième section.
Cette pièce est la deuxième des trois pièces pour violoncelle qui ne sont pas incluses dans les livres de violon, ce qui en fait un défi intéressant pour les étudiants cherchant à élargir leur répertoire.
De plus, dans « Rigadoon », il y a un concept nouveau que les étudiants n’ont pas encore rencontré dans les pièces précédentes, qui concerne l’utilisation du deuxième doigt.
Dans cette œuvre, le deuxième doigt est utilisé uniquement sur la corde de La à la place du troisième doigt, et sur la corde D, seul le troisième doigt est utilisé.
Bien que cela soit clair et compréhensible pour les étudiants, l’utilisation du deuxième doigt peut causer quelques erreurs pendant l’adaptation à la nouvelle technique.
Un autre défi de cette pièce est le mouvement de l’archet, car elle inclut les cercles d’archet « Avions » à la fin de la plupart des phrases, ce qui nécessite une technique et une coordination précises de l’archet.
De plus, il y a des mouvements alternatifs dans les deux sections centrales de la pièce, ce qui ajoute un niveau supplémentaire de complexité.
Un nouveau défi en termes de mouvement d’archet se trouve dans le deuxième temps, où l’étudiant doit jouer une minime pointée suivie d’une noire.
Il est nécessaire de conserver l’archet pour la minime pointée et de viser à revenir à la talonnière sur la croche pour éviter que l’archet ne se déplace trop loin, ce qui peut affecter la qualité du son.
Il est donc important que l’étudiant se concentre sur la conservation de l’archet pour obtenir un son net et clair dans cette pièce.
De plus, il est important de souligner qu’il y a deux fins différentes pour chacune des sections, et que l’étudiant doit être familier avec le son de l’œuvre pour pouvoir la mémoriser rapidement.
En conclusion, « Rigadoon » est une pièce de musique qui peut prendre plus de temps à apprendre que les pièces précédentes en raison des idées et des techniques nouvelles ou modifiées présentées.
Selon la philosophie Suzuki, l’élève progressera à son propre rythme et maîtrisera progressivement les techniques nécessaires pour exécuter cette œuvre, ce qui lui permettra de continuer à progresser dans sa formation musicale et dans sa capacité à jouer du violoncelle.